Área Humanidades Sub-Disciplina Filosofía, Ética y Religión Universidad de Concepción Ciudad: Concepción, Comuna: Concepción, Región: Región del Bío-Bío Objetivos Objetivo General FORMAR GRADUADOS DE NIVEL SUPERIOR EN EL CAMPO DE LA FILOSOFÍA QUE POSEAN UNA SUSTANTIVA CAPACIDAD DE INVESTIGACIÓN Y REFLEXIÓN FILOSÓFICA SOBRE PROBLEMAS CENTRALES DE FILOSOFÍA PRÁCTICA Y TEÓRICA. Objetivos Específicos -Desarrollar las capacidades […]
Área Ciencias Sociales Sub-Disciplina Geografía Social y Económica Universidad de Concepción Ciudad: Concepción, Comuna: Concepción, Región: Región del Bío-Bío Objetivos Objetivo General Formar graduados con competencias para abordar problemas geográficos con un enfoque multidisciplinario, utilizando métodos y técnicas de geografía aplicada, e innovar en la resolución práctica de situaciones espaciales con tecnologías de información, generando […]
Área Humanidades Sub-Disciplina Historia y Arqueología Universidad de Tarapacá Ciudad: Arica, Comuna: Arica, Región: Región de Arica y Parinacota Objetivos El objetivo del programa consiste en formar graduados/as capaces de enfrentar original y creativamente actividades de investigación avanzadas en el ámbito de la Antropología, con competencias teóricas y metodológicas que permitan su participación en el […]
Área Ciencias Sociales Sub-Disciplina Psicología Universidad de Concepción Ciudad: Concepción, Comuna: Concepción, Región: Región del Bío-Bío Objetivos Objetivo General DESARROLLAR COMPETENCIAS PARA LA EVALUACIÓN DE PROBLEMAS Y DISEÑO DE SOLUCIONES EN CADA CAMPO DE ACCIÓN, CON ÉNFASIS EN LA EVALUACIÓN RIGUROSA Y SISTEMÁTICA DE SUS RESULTADOS E IMPACTO. Objetivos Específicos – Adquirir conocimientos avanzados sobre […]
Área Ciencias Sociales Sub-Disciplina Geografía Social y Económica Universidad de Concepción Ciudad: Concepción, Comuna: Concepción, Región: Región del Bío-Bío Objetivos Objetivo General FORMAR PROFESIONALES GRADUADOS CON COMPETENCIAS CIENTÍFICAS MULTI E INTERDISCIPLINARIAS PARA PROPONER SOLUCIONES EN EL MARCO DE LAS CIENCIAS REGIONALES, QUE LE PERMITAN DIAGNOSTICAR, ANALIZAR Y EVALUAR PROBLEMAS TERRITORIALES. Objetivos Específicos – Analizar realidades […]
Área Ciencias Médicas y de la Salud Sub-Disciplina Ciencias de la Salud Universidad de Concepción Ciudad: Concepción, Comuna: Concepción, Región: Región del Bío-Bío Objetivos Objetivo General El Magíster en Kinesiología y Rehabilitación de la Facultad de Medicina de la Universidad de Concepción tiene por objetivo general propiciar la formación de graduadas y graduados con competencias […]
Área Ingeniería y Tecnología Sub-Disciplina Ingeniería Mecánica Universidad de La Serena Ciudad: La Serena, Comuna: La Serena, Región: Región de Coquimbo Objetivos Formar especialistas de alto nivel en el uso de herramientas para la solución de problemas del ámbito de la Ingeniería Mecánica, empleando métodos numéricos finitos y simulaciones computacionales con aplicaciones a la caracterización […]
Área Ciencias Naturales Sub-Disciplina Matemáticas Universidad de Antofagasta Ciudad: Antofagasta, Comuna: Antofagasta, Región: Región de Antofagasta Objetivos El objetivo de la Mención Estadística Industrial es: Entregar al graduado una especialización de alto nivel profesional, para su desempeño eficiente en la formulación e implementación de modelos estadísticos para el desarrollo de nuevas técnicas y metodologías de […]
Área Interdisciplinario Sub-Disciplina Interdisciplinario Universidad de Concepción Ciudad: Concepción, Comuna: Concepción, Región: Región del Bío-Bío Objetivos Objetivo General ESTE PROGRAMA DE MAGÍSTER TIENE COMO OBJETIVO GENERAL DESARROLLAR EN LOS GRADUADOS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS ORIENTADAS AL MEJORAMIENTO E INNOVACIÓN DE PROCESOS Y SISTEMAS DE GESTIÓN, ATENDIENDO A LAS DIMENSIONES AMBIENTAL, SOCIAL, LABORAL Y ÉTICAS DE LAS ORGANIZACIONES […]
Área Ciencias Sociales Sub-Disciplina Ciencias de la Educación Universidad Católica de Temuco Ciudad: Temuco, Comuna: Temuco, Región: Región de la Araucanía Objetivos 1. Desarrollar competencias asociadas a la innovación pedagógica que favorezca la inclusión educativa y permita un mejor desempeño profesional en la enseñanza del idioma inglés a nivel de Transición de Educación Parvularia y […]
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