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Durante su sesión plenaria, las rectoras y los rectores analizaron junto a la Subsecretaría de Educación Superior el trabajo en sostenibilidad financiera, trayectorias formativas y aranceles regulados, además de coincidir en la importancia de fortalecer el Programa de Acceso a la Educación Superior.
En la sesión también se revisaron avances en convivencia universitaria y salud mental y se dio la bienvenida a nuevas autoridades que se incorporan al Consejo.
El Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH) revisó, en su sesión plenaria de este jueves 25 de junio, una serie de materias prioritarias para el sistema de educación superior, entre ellas la agenda de trabajo con la Subsecretaría de Educación Superior en torno a la sostenibilidad financiera, la actualización de las trayectorias formativas y la continuidad del Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE).
En relación a las observaciones técnicas que mantienen en revisión la continuidad presupuestaria de este programa, las rectoras y los rectores, así como la subsecretaria de Educación Superior, Fernanda Valdés, coincidieron en la importancia de resguardar y fortalecer esta política pública que, por más de una década, ha permitido ampliar oportunidades, reconocer trayectorias educativas diversas y acompañar a estudiantes que históricamente han enfrentado mayores barreras para ingresar y permanecer en la educación superior.
El vicepresidente ejecutivo del CRUCH y rector de la Universidad de Tarapacá, Emilio Rodríguez, sostuvo que “el PACE es un programa estratégico de la educación superior chilena que transforma el talento y el esfuerzo de las y los estudiantes en posibilidades reales de desarrollo para su futuro. En este sentido, no es simplemente una vía de acceso, es una herramienta que genera gran valor, oportunidades de desarrollo y, sobre todo, equidad para estudiantes más vulnerables”.
Por su lado, la rectora de la Universidad Católica de Temuco (UCT), Marcela Momberg, expuso los antecedentes que dan cuenta del impacto positivo que ha tenido el programa en sus doce años de implementación.
“El PACE ha demostrado ser una política pública de alto impacto que amplía las oportunidades de acceso a la educación superior para estudiantes con talento y mérito académico que provienen de contextos con mayores desafíos. Las universidades observamos que favorece no solo el ingreso sino la permanencia, tanto en sus establecimientos educacionales como en la misma universidad, resguardando el desarrollo de trayectorias exitosas cuando existe un adecuado acompañamiento”, afirmó la rectora.
En tanto, la subsecretaria de Educación Superior, Fernanda Valdés, indicó que “el PACE es un programa que ha producido grandes beneficios y ha abierto el acceso a personas que, de otro modo, no podrían haber ingresado a la educación superior”. También explicó que la iniciativa cuenta con el respaldo de la subsecretaría y que, junto con el Ministerio de Desarrollo Social y Familia, han estado avanzando en los procesos de evaluación para asegurar que los convenios continúen su ejecución durante 2027.
Por su parte, el CRUCH ha mantenido un trabajo colaborativo y permanente con la Subsecretaría de Educación Superior para identificar desafíos y proponer mejoras que fortalezcan tanto el acceso como el acompañamiento.
El objetivo del Programa de Acceso a la Educación Superior, es permitir el acceso a la educación superior a estudiantes destacados en educación media, provenientes de contextos vulnerables de diversas regiones del país, mediante la realización de acciones de preparación y apoyo permanente, y el aseguramiento de cupos en alguna de las 29 universidades que participan del programa (28 de ellas del CRUCH).
Otras materias de educación superior
En la sesión, la subsecretaria presentó el cronograma de trabajo en materia de sostenibilidad financiera con la Comisión Económica del CRUCH. Al respecto, el rector de la Universidad Católica de la Santísima Concepción y encargado de la Comisión Económica del CRUCH, Cristhian Mellado, valoró positivamente las reuniones de trabajo sostenidas entre dicha comisión y el equipo técnico de la Subsecretaría, destacando que estas instancias colaborativas son claves para avanzar hacia la mejora continua del proceso regulatorio.
Por otro lado, también hizo referencia a la actualización de las trayectorias formativas y a la agenda conjunta con la Comisión de Vicerrectoras y Vicerrectores Académicos (COVRA).
Otro de los temas de la sesión estuvo a cargo de la directiva de la Comisión de Convivencia Universitaria y Salud Mental (Valeska Grau, Pontificia Universidad Católica de Chile; Patricia Astroza, Universidad de La Serena; y Rosa María Olave, Universidad Alberto Hurtado), que dio cuenta de los hitos desarrollado desde 2022 en adelante, así como los desafíos para 2026 en materia de campos clínicos, diálogo y resolución de conflictos, y neurodivergencia. Luego de la presentación el pleno acordó que dos rectoras y un rector se incorporaran al trabajo de la comisión: Alejandra Mizala, de la Universidad de Chile; Jaqueline Sepúlveda, de la Universidad de Concepción; y Osvaldo Corrales de la Universidad de Valparaíso.
Nuevos integrantes del Consejo
Además, durante la sesión, el vicepresidente ejecutivo dio la bienvenida a los nuevos integrantes del Consejo, la rectora de la Universidad de Chile, Alejandra Mizala, y el rector de la Universidad de Santiago, Pedro Palominos, quienes expresaron su total disposición para sumarse al trabajo que desarrolla esta instancia. Asimismo, felicitó a las autoridades universitarias reelectas, la rectora Luperfina Rojas de la Universidad de La Serena y el rector José Maripani de la Universidad de Magallanes.
Texto y fotografías: Comunicaciones CRUCH
Foto portada: Mineduc
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